CARTA DE UN HIJO A TODOS LOS PADRES DEL MUNDO

No me des todo lo que pido.

A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo coger.

No me des siempre órdenes.

Si en vez de órdenes, a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más a gusto y mejor.

Cumple las promesas, buenas y malas.

Si me prometes un premio, dámelo; pero también si es un castigo.

-No me compares con nadie, especialmente con mi hermano o mi hermana.

Si tú me haces sentir mejor que los demás, alguien va a sufrir, y si me haces sentir peor, seré yo quien sufra.

-No cambies de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer.

Decide y mantén tu decisión.

-Déjame valerme por mí mismo.

Si tú haces todo, o decides por mí, yo jamás podré aprender.

-Tràtame con la misma amabilidad y cordialidad con que tratas a tus amigos.

Porque seamos familia, no quiere decir que no podamos ser también amigos.

-No me digas que haga una cosa cuando tú no la haces.

Yo aprenderé lo que tú hagas, aunque no me lo digas. Pero nunca haré lo que tú digas y no haces.

-No digas mentiras delante de mí, ni me pidas que lo haga por ti,

aunque sea para sacarte de un apuro. Me haces sentirme mal y perder la fe en lo que me dices.

-Cuando estés equivocado en algo,

admítelo y crecerá la opinión que yo tengo de ti, y así me enseñarás también a admitir mis equivocaciones.

-Cuando te cuente un problema mío,

no me digas “no tengo tiempo ahora” o “eso no tiene importancia”. Trata de comprenderme y ayudarme.

-Y quiéreme y dímelo.

A mí me gusta oírtelo decir, aunque tú no creas que sea necesario decírmelo. Necesito que me lo digas.

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Decálogo para NO EDUCAR a los hijos

Qué NO HACER para educar a nuestros hijos/as

1-Desde su más tierna infancia, dé a su hijo todo lo que le pida. Así crecerá convencido de que el mundo le pertenece.

2-No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.

3-Cuando diga palabrotas, celébrelo con unas sonoras risotadas. Esto le animará a hacer cosas todavía más graciosas.

4-Nunca le regañe ni le diga que ha obrado mal. No le reprima. Podría crearle un complejo de culpabilidad.

5-Recoja todo lo que deje tirado por ahí. Así se acostumbrará a cargar las responsabilidades sobre los demás.

6-Déjele ver y leer todo lo que caiga en sus manos. Esfuércese para que los platos, cubiertos y vasos que utiliza su hijo estén esterilizados, pero no se preocupe porque su mente se llene de basura.

7-Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño. De esta forma, conseguirá que no le afecte demasiado una ruptura familiar, quizá provocada por su propia conducta.

8-Sea generoso. Que su chico tenga siempre todo el dinero que pida. No vaya a sospechar que para conseguirlo es necesario trabajar.

9-Satisfaga todos sus deseos, apetitos y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle graves frustraciones.

10-Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga el chaval con sus maestros y con sus vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que quieren fastidiarle.

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VÍDEOS PARA LA REFLEXIÓN

Os muestro un par de “Vídeos Didácticos sobre Educación en Valores”.

Espero que os ayuden a reflexionar y a poder hacer posible, entre todos, un mundo mejor.

Con mis mejores deseos, R. Puig.

 

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PROPUESTAS PRÁCTICAS

 

PROPUESTAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA

En este apartado vamos a comprobar como podemos incluir la educación en valores en el día a día de nuestras clases, exponiendo breves ejemplos:

La higiene: en Educación Física, a través del establecimiento de un protocolo de higiene y salud en el que los alumnos, al finalizar las clases y portando su bolsa de aseo, la cual incluirá toallitas, desodorantes, peine y otra camiseta, realicen su aseo correspondiente.
Alimentación sana: el maestro colocará un “calendario semanal” en clase, en el que especificará qué desayuno deben traer los alumnos. Estará relacionado con una alimentación sana, premiando a los alumnos “sanos” al finalizar cada trimestre.
Celebración del día escolar de la paz y no violencia: a través de la realización de poesías relacionadas con la paz, de manualidades como una paloma de la paz o en Educación Física, realizando juegos de tipo cooperativo. Seguir leyendo

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LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS

No podía faltar en este espacio para los más pequeños, nuestros alumnos y alumnas, la Declaración de los Derechos de las Niñas y los Niños. Es una presentación en power point realizada por los alumnos y alumnas de un colegio de Primaria.

Espero, sinceramente, que os guste y que, al mismo tiempo, seáis conscientes de vuestros derechos y de la importancia de ser respetados en todos los lugares del mundo.

Con mis mejores deseos, R. Puig. Seguir leyendo

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IMÁGENES PARA LA REFLEXIÓN

En este pequeño espacio os ofrezco una pequeña exposición fotográfica que os puede ayudar a reflexionar sobre la educación en valores. En cada una ellas viene reflejado un valor o actitud que nos hace más personas, más humanos.

“Una imagen vale más que mil palabras”

Que seais felices , R. Puig. Seguir leyendo

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PARA LOS MÁS “PEQUES”… Y NO TAN “PEQUES”

Os invito a los más “peques” (y también a los más mayores, para que aprendan y enseñen) a ver una pequeña colección de cuentos-video para la reflexión.

Espero que disfrutéis y aprendáis mucho. Un abrazo, R.Puig.

ACEPTARSE Y ACEPTAR LAS DIFERENCIAS:

SOBRE QUIENES ESPERAN AÚN DEMOSTRAR SU INOCENCIA (EL VALOR DE LA JUSTICIA):

 

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